4月30日，在金山区枫泾镇文化活动中心二楼展示厅内的墙壁上挂满了一幅幅色彩艳丽、生动活泼、充满童趣的少儿农民画。这里正在举办枫泾小学优秀少儿农民画展览，更有学生在一旁聚精会神的进行现场作画。

        据了解，枫泾镇少儿农民画是枫泾小学的一项美术特长教育，培养了一批又一批的少儿农民画家。学校在2000年开设“少儿农民画兴趣班”，学生的作品参加了中国第四届农民画联展受到各级领导和专家的重视。多年开展绘画特色教育的基础上，充分利用当地独具地域特色的民族文化资源，把培育艺术素养、弘扬民族精神的教育与学校教学、发展目标、课程开发、特色打造全方位融合渗透，从而促进学生情感和人格发展、人文素养的提高。

        枫泾小学通过课堂教学、名师点拨、参观积累、写生体验、活动展示等多种方式，课程教学、兴趣班组建、社团活动、艺校提高等途径让学生在熟悉中华民族悠久历史灿烂文化艺术的同时，感受民族民间多彩的传统习俗、淳厚的民风、崇高的气节。

        课堂教学是一切教学的基础。枫泾小学将《金山农民画和家乡民间文化》排入一至五年级课表，保证每周一课时的教学时间。严格要求执教教师按照培训计划和教学日志细致备课，每个月开展一次教学研讨，认真扎实的上好每周一课时的基础课。教学中，枫泾小学引导学生从了解金山农民画到关注生活，从关注生活到描绘生活，从描绘生活到热爱生活，能力和素养得到不断提升。

        在去年举办的“喜迎十八大争当好少年”上海市首届少年儿童百米长卷团队主题书画活动中，枫泾小学的“多彩枫泾儿童社团”的20名小学生代表在东方明广场上为现场观众展现了一幅“金山风情、枫泾特色、环保理念”的美丽画卷，并在画面中巧妙的融入了中华美食、弄堂游戏、民间绘画中华传统文化精髓以及绿色环保、自主创新的理念，表达了少年儿童传承中华文化、感恩和谐社会、努力建设更美好未来的心愿，向人们充分展现了枫泾儿童画的独特魅力。

        在暑假期间，针对学生暑期大板块学习时间优势，充分利用枫泾当地的民间文化资源，引导学生在暑期广泛接触家乡的民间艺术，有效解决学校“枫泾儿童画”特色教学中内容丰富与时间短缺的矛盾、课堂教学与创作实践的矛盾。在上海民间文艺家协会、社区、学校、指导老师的多方努力下，学生在暑期学习中接触、了解、尝试创作了民间绘画作品，并和民间艺术家及作品有了亲密接触，催化民间艺术的亲民情，丰富了“枫泾儿童画”的内涵。在民间艺术家和指导老师共同辅导下，通过临摹、翻稿、创作、一稿多创等环节，循序渐进的提高了学生绘画创作及融合的能力，逐步培养学生对民间绘画的情感和欣赏创作能力。

        枫泾小学的少儿农民画还参加了由枫泾镇政府发起的“和谐枫泾，文明行”志愿者活动。老师和学生们冒着酷暑将二十多幅以“美好生活和谐枫泾”为主题的大型作品画画到了到宣传墙上，成为活动的一大亮点。

        枫泾小学历来重视中华传统文化对学生健康成长的滋养作用，依托金山农民画的地域文化优势培养学生的人文底蕴。校园内挂满了学生画作，学生对于传统文化的认同感普遍加强，很多学生都表达了对中华传统民俗民间文化艺术浓厚的兴趣。